Два лесоруба. Притча.

два лесоруба

Два лесоруба как-то поспорили, кто из них срубит больше деревьев за день.
С утра встали на свои места на просеке и принялись за дело… Через час один лесоруб перестал работать и присел на пенёк. Второй, удивившись, покачал головой и продолжил работать с удвоенной силой.

Спустя минут десять первый лесоруб снова принялся валить лес. И опять они оба работали почти синхронно.

Прошёл ещё час — первый вновь остановился.

Его соперник ещё больше удивился и обрадованно принялся за работу уже ощущая запах победы.

Так продолжался весь день. Каждый час первый лесоруб останавливался минут на десять, а второй трудился не переставая.

Когда начало смеркаться и работать стало невозможно, лесорубы прекратили валить лес…

Тот, кто работал всё время не переставая, был уверен в своей победе… Но, проиграл. Он свалил меньше леса.

— Как это получилось?! — в полном недоумении спросил он своего коллегу. — Каждый час я слышал как ты прекращаешь работу минут на десять. Как ты умудрился свалить больше леса? Это невозможно!!!

— Всё просто. Пока ты продолжал рубить лес, я точил свой топор.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Как правильно — легкоусваиваемый или легкоусвояемый?

В чём подвох?

Есть слово, глагол «усваивать» (осваивать, присваивать и т.д.), есть другое слово, оно мало используется в современном языке, это глагол «усвоять».

Посмотрим в словари:

УСВОЯТЬ — УСВОЯТЬ, усвояю, усвояешь (книжн. устар.). несовер. к усвоить, то же, что усваивать. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

УСВАИВАТЬ — и (устар.) усвоивать, усваиваю, усваиваешь. несовер. к усвоить. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 …Толковый словарь Ушакова

усваивать — УСВОИТЬ, ою, оишь; оенный; сов., что. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …Толковый словарь Ожегова

УСВАИВАТЬ — и усвоять, усвоить что, себе, присвоить, сделать что чужое своим; | перенять и усамить. Живое тело усвояет себе пищу, вырабатывая из нее свою кровь и плоть. Мы усвоили себе (русскому языку) невмеру много чужих слов. Словарь Академии Западные обычаи… Толковый словарь Даля

Результат анализа «легкоусваиваемый» или «легкоусвояемый»

Как показывает рассмотрение статей в словаре, видно, что это слово имеет по сути одно значение в обоих вариантах написания. Однако, так уже сложилось, что есть фраза «легко усваиваемый» и слово «легкоусвояемый». У них есть некоторое различие в применении, однако коренной смысл один: сделать что-то своим. Фраза «легко усваиваемый» применяется в основном для области знаний, изучению каких-либо материалов, и пишется раздельно. В свою очередь, «легкоусвояемый» пишется слитно и больше применяется к процессам пищеварения.

Так что вопрос в общем случае прост. Достаточно немного углубиться в словари и отследить области применения. Хотя по сути, оба варианта должны бы быть взаимозаменяемы, но однозначно «усвояемый» и «лекгоусвояемый» не встречаются в других областях, кроме связанных с питанием и пищеварением.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Образование — значение для человечества

У входа в Стелленбосский университет (Stellenbosch University) висит плакат

«Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия.

Требуется только снижение качества образования и разрешение обмана на экзаменах учащимся.

Пациенты умирают от рук таких врачей.
Здания рушатся от рук таких инженеров.
Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров.
Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей.

Крах образования — это крах нации.»

Ссылка: https://www.sun.ac.za/english 

Факультет Теологии SU

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Веник и Сыновья. Притча.

У одного старика было три сына. И они никак не могли ужиться вместе. Старику очень хотелось, чтобы после его смерти сыновья жили в мире. Он решил научить их этому.

Однажды, отец позвал их к себе и попросил разломать пополам веник. Сначала попробовал старший сын, но, сколько он не старался — ничего не получилось. Такие же неудачи постигли среднего и младшего. Тогда отец развязал веник, и попросил каждого сына разломать по несколько соломинок. Это, конечно же, им с лёгкостью удалось.

Тогда отец сказал:
— Вот также и в жизни. Если вы будете вместе, то вас никто не сломит, а по отдельности вас также легко победить, как и сломать пару соломинок.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Притча о самурае

В Японии, в поселке недалеко от столицы жил старый самурай. Однажды, когда он вёл занятия со своими учениками, к нему подошёл молодой боец, известный своей грубостью и жестокостью. Его любимым приёмом была провокация: он выводил противника из себя и, ослеплённый яростью, тот принимал его вызов, совершал ошибку за ошибкой и в результате проигрывал бой.
Молодой боец начал оскорблять старика: он бросал в него камни, плевался и ругался последними словами. Но старик оставался невозмутимым и продолжал занятия. В конце дня раздражённый и уставший молодой боец убрался восвояси.

Ученики, удивленные тем, что старик вынес столько оскорблений, спросили его:
– Почему вы не вызвали его на бой? Неужели испугались поражения?
Старый самурай ответил:
– Если кто-то подойдёт к вам с подарком и вы не примете его, кому будет принадлежать подарок?
– Своему прежнему хозяину, – ответил один из учеников.
– Тоже самое касается зависти, ненависти и ругательств. До тех пор, пока ты не примёшь их, они принадлежат тому, кто их принес.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники